Diferentes puntos de vista

El profesor pide a un alumno que cuente a los demás algo que ha sucedido (real o ficticio), hecho en el que intervengan distintas personas, además de él. Por ejemplo: un accidente de tráfico en una calle muy concurrida, la avería de un autobús en plena hora punta, etc. El alumno elige el punto de vista desde el que cuenta la historia: alguien que pasaba por allí, uno de los afectados, alguien que lo vio en la tele en directo... Cuando ha terminado de contar lo que sucedió, otro alumno vuelve a tomar el relato pero desde otro punto de vista. Se trata de que incorpore lo que ha oído y aporte nuevos datos o diferentes interpretaciones de lo que ha sucedido. Poco a poco la historia se irá completando o complicando, que todo puede suceder...

Es un ejercicio muy interesante para trabajar la escucha.

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